语言建构与运用导向下的高中文言文教学策略探究

——以近五年全国乙卷高考题为例

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语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分和基石。文言文作为中华优秀传统文化的重要载体之一，在语文教学中具有重要地位。本文结合近五年全国乙卷文言文高考试题情况分析，探讨语言建构与运用理念指导下提升文言文教学效果的有效方法。

文言文是中国古代先贤思想智慧的结晶和崇高人格的写照，是中华优秀传统文化的载体，是当代语文教学中不可或缺的一部分。（剩余5196字）

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