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文言文距离学生的生活较远,学生在学习时容易产生畏难和抵触情绪。在文言文阅读教学中,我们可以采用相应的方法,拉近学生与文言文之间的距离,使他们不再被动地接受知识,而是主动地参与到学习中去,从而顺利地理解文言文的内涵。下面,笔者就结合具体的教学实例,来简要说明如何提高文言文阅读教学的效率。
一、开展角色扮演活动,营造良好的学习氛围
历史故事中的核心事件和人物形象往往是真实的。(剩余1536字)
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如何提高文言文阅读教学的效率
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