浅析在古代诗歌阅读教学中搭建“学习支架”的两种方法

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“学习支架"是教育学领域里的术语，是著名心理学家维果斯基提出来的一个概念。维果斯基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生现有的水平，另一种是学生可能发展到的水平。二者之间的差距就是“最近发展区”。我们应着眼于学生的“最近发展区”，为他们搭建“学习支架”，使其学习水平得到一定程度的提升。接下来，笔者就来举例分析一下如何在古代诗歌阅读教学中搭建"学习支架”。（剩余1879字）

试读结束

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