如何设计预习作业

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预习是元认知策略中的重要行为之一，也是学生学习过程的重要环节之一。有效的预习作业不仅能帮助学生提前了解学习内容，还能提高他们的自主学习能力。而在日常教学中，许多教师设计的预习作业普遍是读文章、查单词等，忽视了课堂教学与课前预习之间的关联。为此，文章将结合教学实例，从以下两个方面对如何设计预习作业进行探讨，从而使学生的预习更有效。（剩余1451字）

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