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《桂枝香·金陵怀古》是北宋名相王安石所作的一首怀古词。在这首词中，他表达了对大好河山的赞美，以及对国家前途的担忧。作为语文教师，我们应怎样引导学生阅读这首词呢？下面，笔者就来分享一下自己的经验。
一、引导学生诵读词作
进行古诗词阅读教学，我们的首要任务是引导学生准确、流利地朗诵作品，领略古诗词的韵律之美。（剩余1195字）
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怎样引导学生阅读《桂枝香·金陵怀古》
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