谈谈帮助学生提高阅读效率的两种方法

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在指导学生阅读课文的时候，作为教师的我们要采用相应的方法来帮助他们提高阅读的效率。笔者在教学实践中总结出两种方法，在此作简要的分享，以期对各位语文教师有所帮助。

一、引导学生预习课文，掌握学习的主动权

在开始教学之前，我们可以引导学生自主地预习课文，掌握学习的主动权。

比如，对于《鸿门宴》，我们可以为学生布置以下预习任务：

1.自主整理课文中涉及的文言知识，圈画出你未读懂的字、词、句，并在学习小组内进行交流讨论。（剩余1688字）

试读结束

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