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在建构活动中,“鼓励想象创造”与“发展建构技能”并无冲突,它们是相辅相成的关系。通常情况下,想象力、创造力的展现需要以一定的技能作为基础,想象、创造需要与之相匹配的技能来实现。所以,在建构活动中,无论是想象创造,还是建构技能,都是教师在建构游戏的指导中需要关注的。
先看想象创造。想象与创造不仅仅是指幼儿完成具有新意的作品,还包括创造性地解决建构过程中遇到的难题,创造性地使用材料,对建构作品进行创造性的想象。(剩余1094字)
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