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微格化教学的核心在于将复杂的教学目标拆解为具象可感的微格任务,即通过微格任务,使学习过程更具条理性与可操作性,能够帮助学生循序渐进地夯实知识基础。然而,若这些微格任务缺乏连接学生感官体验与思维活动的有效载体,便难以让学生真正理解知识的内在逻辑与人文内涵。情境化教学策略则是连接微格化教学与学生认知的关键“桥梁”。(剩余2613字)
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让语文学习有温度:情境助力微格化教学
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