以书为媒，以德润心

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整本书阅读是小学语文教学中极具价值的实践形式，能够助力学生掌握多元阅读方法，在分享心得、研讨问题的过程中深入理解、交流思想，进而丰富内心世界。通过阅读整本书，学生能够在文字的浸润中形成道德认知与判断，逐步树立正确的价值观。因此，在小学语文教学中，教师应立足德育视角优化整本书阅读活动设计，搭配相应的德育实践环节，让阅读中的德育元素发挥作用，切实提高育人实效。（剩余2614字）

试读结束

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