深耕寓言文本，激发理性思考潜能

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寓言以虚构的比喻性故事为载体，蕴含着深刻的人生道理或经验教训，是开展思辨性阅读教学的优质素材。在教学中，教师可以借助寓言故事搭建思辨训练平台，引导学生通过深度阅读、主动质疑、对比分析、逻辑推断、合作讨论等多元活动，梳理文本的核心观点，辨析故事中蕴含的是非界限、善恶标准与美丑价值。这一过程不仅能帮助学生深化对寓言内涵的理解，还能系统培养学生思维的深刻性、独创性与批判性，促使其逐步形成理性思考习惯，提高理性精神素养。（剩余2688字）

试读结束

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