云端赋思，纸尖成文

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将信息技术运用于高中作文课堂，是写作课堂的必然选择。相对于传统课堂手段的运用而言，现代信息技术在课堂中的应用价值，不仅体现为“技术手段”，更表现为“信息思想”，因此在作文课堂中运用现代信息技术必须拓展新的路径，并将其付诸具体的作文课堂实践。本文试从路径概括、实际运用、案例解析三个角度加以阐述。

一、现代信息技术运用于高中作文课堂的路径

思考现代信息技术之技术手段、信息思想运用于作文课堂，首先要在关注高中生认知特点的基础上，把握同学们作文的心理过程。（剩余2213字）

试读结束

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