基于核心素养的小学语文思辨性阅读教学策略探究

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在新课程改革不断推进的背景下，语文核心素养的培养成为小学语文教学的重要目标。在语文教学体系里，阅读始终占据核心地位。它既是学生汲取知识养分的主要渠道，更是锤炼思维、提升语言素养的关键路径。思辨性阅读创新教学模式，通过激发学生自主探究意识，推动文本深度解读，对塑造学生高阶思维品质、夯实阅读基础具有显著成效。（剩余4207字）

试读结束

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