数智教育的新问题、新概念与范式变革

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数字化、网络化、智能化是新一轮科技革命的三大特征，也是理解“数智时代”需要重点关注的三大技术聚焦点，对于数智教育相关问题的讨论要在新的时代背景下结合技术特征展开。随着技术的迅猛发展，技术对教育的影响、人与技术的交互均发生了质的变化。当前，政策制定与学术研究的主导叙事仍停留在“技术赋能”的工具论层面，重在探究如何利用技术让教学更精准、管理更高效。（剩余14152字）

试读结束

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