发现“不一样”

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放学铃声响起时，我从三楼教室的窗口望出去，正看见民生路两旁的行道树在夕照里拖出长长的影子。街道上车流如织，孩子们像彩色的音符，沿着人行道流向不同的方向。

在民生中心小学任教多年，我渐渐懂得：最好的教育，往往始于发现那些被标准答案忽略的“不一样”。

小禾是我班上最安静的孩子，他的数学作业本总是格外“干净”——会做的题寥寥无几。（剩余1430字）

试读结束

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