诗歌隐喻与文化认知
——以《唐诗三百首》与《小仓百人一首》为中心
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隐喻不仅是一种修辞手段，更是人类理解世界、表达经验的基本认知方式。隐喻受到具身经验和文化语境的双重影响，是认知与文化共同作用的产物。然而，当前隐喻研究多集中在认知层面，围绕文化因素对隐喻生成与解读的影响而展开的研究较少，其中涉及跨语言文化的实证对比研究更是屈指可数。虽然概念隐喻理论主张隐喻在不同语言间具有一定共通性，但不同文化下形成的隐喻具有独特的语义结构和价值体系，能够直观反映语言的思维方式与文化逻辑。（剩余4646字）