AI 赋能，让数学课堂 “活” 起来

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在教育的天地中，每个孩子都是独特的种子，数学课堂本应是滋养它们的沃土。但长久以来，枯燥的公式与抽象的概念让土壤板结，许多孩子对数学望而却步。直到AI走进我的小学数学课堂，一切才焕然一新。

一个周三上午，阳光轻柔地洒进的教室，我抱着数学课本，准备讲授“图形的运动——轴对称”。以往，我总拿剪刀、彩纸带孩子们折剪，可总有孩子跟不上节奏，气氛沉闷。（剩余1419字）

试读结束

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