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摘 要：大单元整合教学可以适应新课标教育理念，达成学生核心素养培养目标。该教学方式可以弥补语文教学的缺陷与不足，加强学生对知识的迁移能力、应用能力。在初中语文教学中，为了更好地融合大单元整合教学设计，应当从教学实例出发，探究大单元整合教学设计理念，探索全新的教学路径，从而落实教育理念，加强初中语文教学质量。（剩余6132字）
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新课标下初中语文大单元整合教学设计研究
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