单元整体教学视角下初中英语写作教学研究

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作者简介：马燕红（1979～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市蕭山区信息港初级中学，研究方向：初中英语教学。

摘  要：写作作为语言输出的重要途径之一，最能体现学生的综合语言运用能力。针对目前写作教学中存在的目标制订应试化、活动安排随意、评价方式单一等问题，文章从单元整体教学视角设计和实施写作教学的理念和策略，并结合教学案例，阐述基于这些理念和策略的实践运用，促进学生写作能力的提升。（剩余7444字）

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