从新课程理念到实践

——探究小学语文教材中“词句段运用”教学策略

作者简介：周晓碧（1976～），女，汉族，重庆人，重庆市南川区大观镇中心小学校，研究方向：小学语文教学。

摘  要：小学语文教育中，《语文园地》的“词句段运用”板块扮演着至关重要的角色。这个板块涵盖了语文学习中的关键因素，包括词汇的选择、句子的构建以及段落的组织。这些元素构成了語言的基础，是学生在语文学习过程中不可或缺的组成部分。（剩余6111字）

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