观察 尊重 追随

——关于幼儿户外自主游戏的思考与实践

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摘 要：在幼儿园户外游戏中，教师应该充分尊重幼儿的主体性，引导幼儿自主选择户外游戏内容及游戏方式，以此更好地培养幼儿的主观能动性，并挖掘幼儿的潜力，促进幼儿全面发展。文章首先剖析了幼儿户外自主游戏的开展的必要性，接着分析了幼儿户外自主游戏存在的问题，在此基础上提出了幼儿户外自主游戏开展策略。（剩余5914字）

试读结束

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