儿童视角下的小学语文经典阅读实施策略探讨
摘 要：历史经典文学不单单是历史的积淀和传承，更是民族精神、民族气节以及民族内涵的彰显，是一个承载着民族文化的艺术瑰宝，蕴含着十分丰富的文化内涵与人文底蕴，能够给予人无穷尽的思想鼓舞与指引。基于此，文章主要从小学语文文学经典阅读角度出发，简要阐释了“儿童视角”在语文经典阅读中具有的意蕴，就小学开展语文经典阅读的价值意义及小学生语文经典阅读现状进行了分析，并就阅读实践中存在的有关问题加以探讨，结合问题提出小学语文经典阅读策略，旨在有效帮助小学生构建较完善且有效的语文经典阅读知识体系，从而促进学生全面发展。（剩余5839字）
