浅议新课程背景下高中化学课堂教学中如何创设问题情境

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摘 要：在新课程改革背景下，教学优化成为当前高中教育的主旋律。化学教学需要提升学生的参与度，促使学生完成基于自身思维的探析和思考。针对课堂单一，缺少有力的化学资源支撑的现状，教师需要改变教学形式，强化问题情境的教学创设，从而促进学生化学核心素养的提高。问题情境的创设可以锻炼学生的自主探究能力，培养学生的化学学科思维，也能给学生提供更好的学习路径，让学生在推理和探究中完成高效学习，获得综合素养的提升。（剩余6110字）

试读结束

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