初中英语阅读教学中批判性思维培养的策略研究
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摘 要：核心素养对学生的思维品质提出了新的要求，但初中阶段学生的批判性思维亟须改善。笔者结合一线教学实际，以英语阅读教学为载体，多角度解析了提高学生批判性思维能力的方式方法。营造批判性教学氛围，改变教师角色，构建学习共同体，为批判性思维培养奠定基础，同时从“精选教学内容，链接学生思维最近发展区”“巧设教学环节，遵循批判性思维的发展规律”“转变教学形式，增强学生批判性意识”“改进教学方法，促进批判性思维能力的形成”等方面，通过辩论、小组合作、交流展示等环节培养其批判性思维能力。（剩余7591字）
