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摘要本文结合2025年新高考Ⅰ卷中的试题，从考查难度、评价体系、思维能力、教考衔接等方面分析了试卷的命题特色;从整体和细节两方面，探寻命题规律，为教考衔接和数学教学提供一些指导与建议.
关键词高考试题评价；评价体系；思维；教考衔接
2025年数学新高考Ⅰ卷试题贯彻高考改革总体要求，坚持素养导向、能力（剩余2583字）
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延续评价体系 指导教考衔接
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