基于GeoGebra的高中平面曲线可视化实践研究

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数学教学最主要的功能是促进学生思维的发展·高考数学希望引导教学重视基本概念，注重知识体系框架的构建，能在知识学习的基础上打牢基础.花精力深挖教材概念，多维度拓展，能够帮助学生解释客观事物的本质属性，建立数学对象间以及数学与现实世界之间的逻辑联系，形成以论据为基础、条理清晰、逻辑严密的思维，促进学生（剩余9553字）

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