AI赋能背景下环境监测专业教改研究

——基于课程思政融人

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中图分类号:D9 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.07.069

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2016年在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确指出,教育领域的各类课程应当与思想政治理论课保持同向同行的发展方向,共同构建协同育人效应。课程思政理念正是在这一背景下提出的教育创新实践。(剩余6038字)

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