大数据技术赋能高职会计专业双创教育实践与探索

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中图分类号：F2 文献标识码：A

1大数据技术与会计双创教育的内在逻辑

1. 1 技术赋能与教育创新的价值契合

大数据技术跟会计双创教育之间有着深刻的技术赋能与教育创新的价值契合联系，此契合造就了二者融合发展的内在逻辑支撑，大数据技术身为新一代信息技术的核心代表，它所具有的海量数据处理能力、智能分析功能和预测判断特性给传统会计教育模式带来了革命性的变革时机[]。（剩余6379字）

试读结束

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