“教、学、评”一体化视角下的高中数学教学研究

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【摘要】数学作为一门基础性学科，在各个方面都发挥着重要的作用.近年来，在《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的指导下，高中数学教学越来越重视对学生核心素养的培养，为了真正落实培养和发展学生的数学核心素养，注重实现“教、学、评”一体化已成为当前基础教育课程改革的基本理念之一.然而，在（剩余4562字）

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