高中思政课“学问思辨行”教学模式探微

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

主持人语

“学问思辨行"教学观最早可追溯至《礼记·中庸》。其中提出：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。"该主张强调要广泛学习知识，深入探究事理，对所学须谨慎思考、明辨是非，并在获得真理后坚决实践，以实现知行合一。高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，是一门帮助学生树立正确三观、提升思想政治学科核心素养、增强社会理解与参与能力的综合性、活动型课程。（剩余3924字）

试读结束

目录
monitor