“土木工程英语”教学中“课程思政”元素融入探讨

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摘 要：“课程思政”是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。“课程思政”背景下，“土木工程英语”教学不但要培养学生跨文化的工程沟通与交流能力，还应培养学生的家国情怀，做大国工匠。本文分析了“土木工程英语”教学中进行“课程思政”的必要性和可行性，并就教学内容、教学方式和评价方式等方面如何融入思政元素进行了探讨。（剩余4849字）

试读结束

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