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中图分类号：G444 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.31.044
当前，大学生心理健康已成为关系个体成长与社会和谐的重要议题。传统的心理健康教育在很大程度上沿用医学模式，虽在危机干预中不可或缺，但其固有的“问题视角”使其功能多局限于补救与修复，难以充分回应广大青年学生对于自我实现、生命意义和幸福追求的内在渴望。（剩余4494字）
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积极心理学在大学生心理健康教育中的应用
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