“双一流”建设背景下环境工程微生物学课程教学改革与实践

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中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.31.014

“双一流”建设是新时代高等教育内涵式发展的核心战略。《关于一流本科课程建设的实施意见》明确指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。因此，积极推进课程改革创新，构建科学合理的课程体系与评价机制，提升教师教学能力，成为高校教育教学改革的重要方向。（剩余5463字）

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