数智时代高职英语教师数字素养提升思考
中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.31.030
强国必先强教，强教必先强师。党的二十大报告指出“推进教育数字化”，《教育部2022年工作要点》也明确提出“实施教育数字化战略行动”。职业教育作为服务于国家战略和经济社会发展的战略要项，职业教育教师数字素养的强弱对职业教育数字化进程有着重要影响，高职英语教师既需要具备基础性的信息技术应用能力，还应具备数字化教学、智能化测评、数字资源整合的核心能力。（剩余4080字）
