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中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.31.016
“双碳”目标对环境专业人才培养提出新要求，环境领域的人才培养面临全新挑战。2020年教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。（剩余3688字）
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数智融合思政赋能大气污染控制工程课程建设与实践
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