产教融合背景下高职跟岗实践教学模式探析

——以安徽广播影视职业技术学院电子商务专业跟岗实践为例

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摘 要：随着移动互联网的高速发展，安徽广播影视职业技术学院电子商务专业以企业的真实跟岗任务“黑马智能任务运营号”为起点，以“短视频运营工作过程”为学习主线展开的跟岗实战，进行了课程定位、岗位调研、学情分析，推进基于CDIO理念的“1+1+1+N”项目驱动教学模式探索高职跟岗实践教学模式。

关键词：跟岗；短视频；教学模式；运营推广

移动互联网的高速发展与手机功能的愈发强大催生了移动短视频行业的迅猛发展，抖音作为短视频平台的领军者，2020年以4亿用户量成为国内遥遥领先的短视频第一平台。（剩余3053字）