活动育人：让班级自主管理更有温度

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立德树人是新时代中国特色社会主义教育事业的根本任务，是回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的核心遵循，更是国家发展、民族复兴对教育提出的必然要求。然而在当下的教育实践中，仍有不少教育者不自觉地陷入“分数至上”的认知误区。这种唯分数、轻素养、重结果、轻过程的功利化教育，缺少对生命的关怀，缺少对心灵的滋养，缺少对品格的涵养。（剩余2333字）

试读结束

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