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小学四年级是习作能力爬坡的关键时期,不少学生一提到写作文就面露难色,要么无话可写,要么语句干巴,要么写几句就草草收尾。面对这样的情况,我在教学中不再急于让孩子完成整篇作文,而是把目光放在了片段练笔上。抓住一个场景、一个动作、一种心情、一处景物,用三五句话写具体、写生动,看似微小,却能慢慢帮学生打开思路、积累语感、建立写作自信。(剩余1142字)
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小练笔 大成长
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