浅谈提高小学低年级学生识字能力的方法

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《语文新课程标准》指出：低年级学生识字教育的特点是要使他们“喜欢学习识字，有主动识字的愿望”。学生们有了兴趣和愿望，才能让学习汉字变得轻松，变得主动。孔子曾说：“知之者比不上好之者，好知者比不上乐之者。”由此可见，兴趣对掌握知识具有多么奇妙的内驱效果，可以变无用为有用，化低效为高效。所以，对低年级的小学生而言，识字教学的首要任务就是调动学生的识字主动性，并传授识字的技巧，从而养成积极识字的习惯、主动识字的愿望。（剩余2305字）

试读结束

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