浅谈怎样构建核心素养导向的道德与法治实效课堂

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 摘要

2022年4月新颁布的《义务教育道德与法治课程标准》提炼出政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养。初中道德与法治课程，作为落实立德树人根本任务的义务教育阶段思政课，承担着把学生培养成为担当民族复兴大任的时代新人重任。为此，道德与法治课教师在实际教学过程中通过教师以身示范核心素养，以核心素养统领课堂教学，围绕现代课堂教学改革，变革课堂教学方式，构建核心素养导向的实效课堂落实核心素养培养，实现道德与法治课育人目的。（剩余2430字）

试读结束

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