高中英语教学中培养学生跨文化意识的实践研究

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跨文化意识是指不同文化背景的个体在交际过程中所具有的能够保证准确交流的特定思维。语言是人们交流的工具，但如果没有跨文化意识，交流过程将极为困难。因此，跨文化意识决定着人们对于语言的理解和运用能力。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》要求：“普通高中英语课程应在义务教育的基础上，帮助学生进一步学习和运用英语基础知识和基本技能，发展跨文化交流能力。（剩余2220字）

试读结束

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