职业院校绩效评价改革的现实挑战与实践创新

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面对部分职业院校传统绩效评价存在的避重就轻、轮流坐庄、攀比扯皮、内卷躺平等顽瘴痼疾,职业院校绩效评价需要进行改革。高职院校进入高质量发展阶段后,业绩需要评什么、怎么评?端正评价导向、优化评价内容、创新评价策略、强化结果应用等破立并举的制度创新和机制改革可以系统回答这一系列现实问题。

职业院校绩效评价面临的现实挑战

主体认知局限。(剩余2491字)

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