让真实的交际无痕地发生

一一三下口语交际“劝告”教学实录及评析

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一、任务驱动“试”劝告

1.烟卡导入，创设情境

师：（出示烟卡）亲爱的同学们，这个小东西你们玩过吗？

生：（齐）玩过。

师：这么受欢迎呢，怎么玩的？教教我呗。

生：我玩得好，我来教。

生：我也会，我和他一起玩。

师：不着急，等一个同学说完，另一个再说，才能让人听清楚。（生坐端正，举手。）你俩真会听，请你们来教教老师。（剩余7925字）

试读结束

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