抓奇 写活 显特点

——《刷子李》教学实录及评析

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一、抓预测，从题目猜想感知人物特点

师：字里行间众生相，大千世界你我他。不同的人有不同的特点。生活中那些鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。今天我们走进（指课题）——

生：（读）刷子李。

师：从题目中预测一下刷子李是干什么的。

生：是粉刷墙的。

生：是个粉刷匠，能挣钱。

师：（出示题目《狼牙山五壮士》《我的伯父鲁迅先生》）同《刷子李》相比，同样是写人的题目，有什么不同？

生：《刷子李》一读题目就知道主人公有拿手行当。（剩余6972字）

试读结束

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