生长课堂，与孩子一起飞翔

——访重庆市特级教师黄文业

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记者：黄校长您好！我了解到您作为一位优秀的校长，这些年一直潜心研究教育，提出了“生长的教育”“适合的才是最好的教育”等观点。您能说说语文教学中“生长课堂”的主张吗？

黄文业：生长的核心要义是向阳、向好、向上、向美发展。生长的语文课堂是以学生的素养发展为宗旨，用多样的评价激发学生学习的内动力，在具体的任务中实现真实学习、深度学习、主动学习，既有看得见的学习过程，更有看得见的学习结果。（剩余5591字）

试读结束

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