以“行+”特色课程群传承“行知”文化

——上海市宝山区行知外国语学校特色课程建设纪实

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“做中学，学中做，教学做合一。”陶行知先生的教学思想说明了教育需要遵循“知行合一”的原则。上海市宝山区行知外国语学校积极践行办学基因中的“行知”文化，传承“行知”底蕴，在学校特色课程的建设过程中彰显“行”文化，形成校本“行+”特色课程群。

一、实践与探索

1.建构课程体系

学校的课程建设依托陶行知先生“知行合一”和“手脑并用”教育思想，围绕“人人都是小行家”的办学理念，以培养具有“健康身心、高尚德行、智慧头脑、审美修养、创造能力和国际理解的未来世界公民”为育人目标确立了4Y课程理念，建设“行+”特色课程群。（剩余1873字）