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有序推进中考改革,开展中考命题评估,提高命题质量,减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”,引导教学回归育人本质。
——教育部在2026年度全国基础教育重点工作部署会上,围绕深化考试评价改革作出指示。
科技教育评价应慎用竞赛手段。优质科技教育本身具有强大的趣味性与内在吸引力,过度依赖竞赛与评奖,易使学习动机异化,导致“为奖励而学习”的现象。(剩余2390字)
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