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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)10-0068-05
随着“健康中国”战略的深入推进和《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》的全面实施,中小学生心理健康工作已从“问题干预”向“发展促进”与“积极预防”转型,积极心理品质的培育成为心理健康教育的重要内涵1,这为各地区开展心理健康教育工作指明了方向、划定了路径。(剩余5486字)
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七堇心地图:区域中小学生积极心理品质培育模式构建与实践创新
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