微光成炬：特殊学生动态追踪与个性化关爱校本实践

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2026）10-0065-04

2023年，教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》中，明确强调要全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养l。这一政策充分体现了国家对学生心理健康教育工作的高度重视，也为学校开展相关工作提供了明确的行动指南[2。（剩余4453字）

试读结束

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