火柴人故事画在高一学生人际团辅中的实践探索

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摘要：火柴人故事画是把火柴人的绘画和故事情节结合起来的一种心理教育方式，由于画法简单、更方便用来叙事而受到人们欢迎。将火柴人故事画应用于高一学生人际主题团体辅导活动，有助于学生更好地觉察自我人际困难，并在互动和他人的分享中习得新的应对人际困难的方式；也有助于教师觉察学生的人际需求，从而采取更有针对性的教育策略，提升学生的人际交往能力。（剩余4037字）

试读结束

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