表达性艺术治疗在初中情绪管理辅导课中的运用

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摘要：情绪管理是初中生心理健康教育课的重要内容，表达性艺术治疗有形式丰富、非语言渠道、减少防御和阻抗等优势，教师可以将其引入情绪管理辅导课中，通过绘画、黏土、音乐、诗歌、心理剧等艺术载体，帮助学生实现表达情绪、整理内在冲突、心理成长的目的。结合教学经验，阐述了初中情绪管理课中表达性艺术治疗五种形式的具体运用，即绘画、黏土、OH卡牌、拼贴画与诗歌，并指出了实践中的注意事项。（剩余5732字）

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